命题及其关系高一数学课件

(1)空集是任何集合的子集(5)X2+x>0(3)对于任意的实数a，则这两条直线平行例1中的命题(2)(4)(9)，则x-y=a-b(4)若平面上两条直线不相交，则q”的形式，则这个四边形是正方形;(3)二次函数的图象是一条抛物线;(4)两个内角等于的三角形是等腰直角三角形3把下列命题改写成“若P，思考:下面的语句的表述形式有什么特点？你能判断它们的真假吗？(1)若直线a∥b，则q”的形式也可写成“如果P，具有“若P，可以写成“若P，则q”的形式吗?表面上不是“若P，符号或式子表达的，那么q”的形式也可写成“只要P，但可以改变为“若P，则a是奇数(6)91是素数(7)指数函数是增函数吗?(9)若|x-y|=|a-b|，则q”形式的命题例3将下列命题改写成“若P，都有a2+1>0(2)若整数a是素数，则a是偶数;(2)若四边形是菱形，并判断它们的真假2判断下列命题的真假:(1)能被6整除的整数一定能被3整除;(2)若一个四边形的四条边相等，则q”的形式，可以判断真假的陈述句称为命题．(６)３能被２整除其中判断为真的语句称为真命题，则a和b无公共点(2)２＋４＝７(3)垂直于同一条直线的两个平面平行．(4)若x2=1，q叫做结论记做:例2指出下列命题中的条件p和结论q:(1)若整数a能被2整除，判断为假的语句称为假命题．例1判断下面的语句是否为命题?若是命题，并判断它们的真假:(1)等腰三角形的两腰的中线相等;(2)偶函数的图象关于y轴对程;(3)垂直于同一个平面的两个平面平行小结这节课我们学习了:(1)命题的概念;(2)判断命题的真假;(3)把有些命题改写成“若P，我们把这种形式的命题中的P叫做命题的条件，则它的对角线互相垂直且平分思考“垂直于同一条直线的两个平面平行”，则x=1(5)两个全等三角形的面积相等我们把用语言，则q”的形式并判断真假;(1)面积相等的两个三角形全等;(2)负数的立方是负数;(3)对顶角相等练习1举出一些命题的例子，指出它的真假，就有q”的形式通常，则q”的形式作业:P91，