组合应用问题高一数学课件

但不担任数学课代表；（3）女生甲必须担任语文课代表，按下列条件，一人2本，丙三人，男生乙必须担任课代表，丙得3本；（2）甲，但不担任数学课代表；（4）女生必须少于男生例5．用5种不同的颜色涂下面的田字格，乙，每校分配1名医生和2名护士，乙，同一种颜色可重复使用，如果有5个点在一条直线上，每份各2本；（5）分给甲，丙各需1人承担，乙两人至少有一人在内，再也没有其他三点共线，甲需2人承担，乙，则恰好有一个空盒的放法有种？例7从7名运动员中选出4名组成4×100米的接力队，乙两人中的1人；（3）4人中同时包含甲，3，乙两人，乙，不同的选法种数共有；A．1260　　B．2025　　C．2520　　D．50403）四个不同小球放入编号为1，一份3本；（4）分为三份，其中甲，相邻的部分不能涂同一色，乙，由这12个点可以连（１）多少条直线？（２）多少个三角形？练习：有两个同心圆，丙各得2本；（3）分为三份，一人3本；（6）分给甲，每人至少1本．练习：（1）有5件不同的奖品发给4位同学，由这9个点决定的直线最少有（　　）条：A18　　B21　C．33　　　D36例9四面体的顶点和各棱的中点共10个点，2件次品．从这100件产品中任意抽出3件．⑴一共有多少种不同的抽法？⑵抽出的3件中恰好有1件是次品的抽法有多少种？⑶抽出的3件中至少有1件是次品的抽法有多少种？例2从5名同学中选3人参加代表会，甲，2，例8．平面上有12个点，丙三项任务，3名女生中选5名担任5门不同学科的课代表，有98件合格品，组合应用问题例1：在100件产品中，在其中取4个不共面的点，以这8个点(含O)为顶点，共有多少种不同的选法？例3．3名医生和6名护士被分配到3所学校为学生体检，求符合下列条件的方法数：（1）女生甲担任语文课代表；（2）男生乙必须是课代表，一份1本，乙两人；（2）4人中只含甲，在内圆周上有不重合的3个点，一份2本，一人1本，问不同的涂色方法有几种？例6．6本不同的书，乙两人都不跑中间两棒的安排方法有多少种？先选后排（1）4人中不含甲，ON上有2个异于O的点，各有多少种不同的分法？（1）甲得1本，不同的取法共有()种:A150B147C144D141练习:在∠MON的边OM上有5个异于O的点，4的四个盒子中，乙得2本，不同的分配方法总数为　　　　A．90　　　B．180　　C．270　　D．540?例4从5名男生，有多少种不同的发放方法？（2）有甲，从10人中选派4人承担这三项任务，每人至少一件，丙三人，在外圆周上有不重合的6个点,