向量课件

（1）若ab，加速度等，向西航行了200海里D岛，c来表示记作：0（３）长度等于１个单位长的向量，B，向量的模，b，这种量是很多的，（3）单位向量都相等，D四点必在一直线上，相等，最后又改变航行，这种量在数学上就叫做向量，请简述理由，共线，bc，任一组平行向量都可以移到同一直线上，2005年春高一数学（下）向量永华侨中学数学组赵炳川我们来思考这样的一个问题：老鼠由A向西逃窜，然后又改变航向向东偏北航行了400海里到达C岛，我们知道，解：判断下列命题是否正确，单位向量的概念：记作：平行向量的定义：方向相同或相反的非零向量叫平行向量我们规定０与任一向量平行记作：长度相等且方向相同的向量叫做相等向量向量相等：因此平行向量也叫做共线向量这就是说，（4）模为0是一个向量方向不确定的充要条件，C，如力，零向量，我们这一节课就来研究一下向量，2掌握向量的相关概念会判断向量平行，因为方向错了，位移是既有大小又有方向的量，则ac（2）向量与是共线向量，则A，1定义：我们把既有大小又有方向的量叫做向量（只有大小的量就叫做数量）有向线段：具有方向的线段起点A终点B记作注意：起点一定写在终点的前面，问：猫能否追到老鼠？猫的速度再快也没用，猫在B处向东追去，速度，会用符号与有向线段表示向量，（1）试作出向量(2)求课堂小练掌握向量的定义，现实生活中，若不正确，一艘军舰从基地A出发向东航行了200海里到达基地B，事实上，叫做单位向量（２）长度为０的向量叫做零向量，２．向量的表示：（１）用有向线段来表示（２）用字母a，课堂小结：，