中国石拱桥课件

如果删去这个限制词就不准确，大约建于282年，文中是说没有“陡坡”，而是像一张弓，可能有记载的最早的石拱桥了，图片欣赏卢沟桥图赵州桥图莲花桥图龙脑桥图普济桥图太平桥图卢沟桥赵州桥莲花桥(五亭桥)泸州龙脑桥普济桥太平桥复习说明文有关常识：1，从文中的引文看，并说出错误的原因，2，同时也认识到作者严谨的治学态度，“《水经注》里提到的‘旅人桥’，人不知其所以为’，⑨石拱桥的特点是制作石料的工艺极其精巧，平实，”《水经注》作者郦道元（南北朝）2，文中说明事物时运用了哪些说明方法？请举例并说明其作用，⑸“大拱上没有斜坡”是不对的，参考答案：⑴和⑶是对的，⑦卢沟桥很早就成为北京的名胜，㈠选取有代表性的事物来说明事物的特征，列数字，完成课本练习第二题，千姿百态，打比方，作比较总结，列数字，布置作业1，”《安济桥铭》作者张嘉贞（唐朝）3，㈡用准确的语言来说明石拱桥的特征，大拱上没有斜坡，“说它‘是世界上独一无二的’……马可·波罗行记”作者马可·波罗（意大利）从这篇短短的说明文中我们体会出作者严谨治学的精神，2，扩展这节课我们主要学习了运用准确语言说明事物的写法，倾听水声，而这正是我们学生应该好好学习的，诗文）？1，②赵州桥是世界上最伟大的石拱桥，⑤赵州桥的桥洞不是半圆形，交头接耳，说明文的语言有哪些特点？2，便于车马上下，判断下面语句表达的正误，请同学们再次阅读全文，作者写这篇文章时最少读了哪些书（包括传说，简练，⑥卢沟桥建于13世纪，下定义，中国石拱桥茅以升余庆县实验中学周同顺㈡教学目标图片欣赏复习常识研讨课文总结扩展布置作业教学目标：结合课文内容，是世界上所没有的，3，4，“唐朝的张嘉贞说它‘制造奇特，生动说明方法：举例子，③赵州桥是有不朽艺术价值的石拱桥，分类别，④赵州桥可算是世界上最长的石拱桥，作比较，体会本文运用准确的语言说明事物的特征；学习作者治学态度的严谨，欣赏各种各样的拱桥，常见的说明方法有哪些？语言特点：准确，⑧卢沟桥上的石刻狮子，好像母子相抱，参考答案：参考答案：⑷赵州桥“在当时”可算是最长的石拱桥，⑩“双曲拱桥”是我国劳动人民的新创造，作诠释，反复阅读课文，打比方，可改为“古老”，其余都是错的，学生质疑问难，严密，⑵“伟大”一词用以修饰桥不恰当，惟妙惟肖，画图表等研讨课文1，阅读课文后总结课文最主要的写法，①赵州桥是世界著名的古代石拱桥，感受劳动人民伟大的智慧和创造力；找出说明方法，最主要的写作方法：语言特点：准确，生动说明方法：举例子，揣摩语言特点，参考答，