高一下学期向量正弦定理ppt课件

C=30°，则a＝________（2）已知c＝20，C=40°，虎门大桥(南沙)AB(虎门)C1500m85°7644°画板演示（1）文字叙述正弦定理：在一个三角形中，答：虎门大桥应建4581米2求虎门大桥的长度(要求：保留四位有效数字)小结（1）已知两角和任一边，A＝45°，各边和它所对角的正弦的比相等（2）结构特点（3）方程的观点①已知两角和任一边，求另一边的对角（进而可求出其它的角和边）和谐美，A＝28°，c=b=，在ABC中，把几何问题转化为代数问题的方法；（2）由特殊到一般，求其他元素例2如图所示，求B（保留两个有效数字）小结(南沙)AB(虎门)C1500m85°7644°解：易得A=1856°，求其它两边和一角②已知两边和其中一边的对角，解决问题的方法知识：（1）掌握正弦定理，理解其推导过程；（2）能由正弦定理已知两角和任一边，对称美定理的理解定理的应用1在?ABC中:（1）已知c＝10，已知∠B=450，求∠C解：由正弦定理得∴∠C=600或∠C=1800－600=12004501200600∵c>b∴∠C>∠B总结方法：（1）以向量为工具，分类讨论及发现——猜想——证明这种分析，求其他元素;（2）已知两边和其中一边的对角，求其它两边和一角，