充要条件课件

（4）中条件p不充分，（2）有两角相等的三角形是等腰三角形，复习小结作业新课思考：修正p或q，在真命题（1），（3）ax2+ax+1>0的解集为R，使两者成为充要条件，（2）中，判断下列命题是真命题还是假命题，（2）有两角相等的三角形是等腰三角形，新课4，新课2，③将命题转化为等价的逆否命题后再判断，复习小结作业新课二，则x2=y2，充要条件高中《数学》（新教材）第一册复习小结作业新课制作：张德余　雅礼寄宿制中学1，②否定一个命题只要举出一个反例即可，二，则a>b，（2）有两角相等的三角形是等腰三角形，（4）若a2>b2，（3）ax2+ax+1>0的解集为R，前者是后者的充要条件，判别充要条件问题的复习小结作业新课练习:指出下列各组命题中p是q的什么条件(1)p:(x-2)(x-3)=0q:x-2=0(2)p:a，①可先简化命题，在假命题（1）（4）中，则0<a<4，则0<a<4，判断下列命题中前者是后者的什么条件？后者是前者的什么条件？（1）若x=y，复习引入复习小结作业新课5，从集合角度理解：复习小结作业新课3，前者是后者的必要不充分条件，一，可写成：若p则q，也就是说条件p充分了，则a>b，p是q成立所必须具备的前提，复习引入复习小结作业新课一，（4）若a2>b2，则0<a<4，（3）ax2+ax+1>0的解集为R，则x2=y2，则a>b，四种命题及相互关系：一，并研究其逆命题的真假，在假命题（3），p不是q成立所必须具备的前提，二，新课答：前者是后者的充分不必要条件，例1，前者是后者的既不充分也不必要条件，复习引入在真命题（2）（3）中，（4）若a2>b2，2，新课①认清条件和结论，（1）若x=y，（1）若x=y，例1，则x2=y2，p足以导致q，复习引入复习小结作业新课解:一，命题：可以判断真假的语句，简化定义：复习小结作业新课二，b是整数　　q:方程x2+ax+b=0有且仅有整数解(3)p:a+b=1q:a3+b3+ab-a2-b2=0作业解:　(1)p　qqp，