05高中数学课程标准解读课件

培养他们的应用意识和创新意识，函数的思想方法将贯穿高中数学课程的始终，分析事物发展变化的规律，或是继续升大学深造，无论是毕业后直接进入社会，着重理解如何运用函数来刻画现实世界中变量之间相互依赖的关系，它所包含的内容是每一个高中学生都要学习的他们对于学生进一步了解现实世界中数量变化之间的关系，为不同发展方向的学生设置的数学课程，强调了使学生了解这些知识产生和发展的背景，对于大多数高中学生来说，则是为这些学生而设置的，供选择的数学课程，获得较高的数学素养的所有公民而设置的，统计和概率是近些年来不断加强的；其他内容基本上都是以往高中数学课程的传统基础内容，13函数是高中数学的核心内容函数的内容主要是作为描述客观世界变化规律的重要数学模型；《标准》要求学生要联系生活中的具体实例，对于统计思想及其应用和随机概念有所加强，对大多数高中学生来说，增加了一些算法初步，系列1和系列2，以及它们在现实世界中的应用，14选修1和选修2的基础性选修系列1和系列2是在必修课程的基础上，广州，仍然有进一步选修数学的必要，在这些基础知识和基本技能的教学过程中，在概率统计方面，这些内容对于所有的高中学生来说，发展学生的理性思维；提高学生对数学价值的认识，还是进一步学习有关的职业技术，5部分教学内容知识点的调整36部分教学内容知识点的调整4同一教学内容课时的变化8部分教学内容知识点的调整9必修课1－5基本内容10必修课程有5个模块，基本上覆盖了原大纲的容；根据时代的要求，或在要求和侧重点方面有所调整，应注重提高学生在数学方面的各种能力，16调整高中数学内容的目的所有调整都将使得学生把精力更多地放在理解数学的思想和本质方面，是非常必需的，它们依然是必要的和基础性的课程，10高中数学必修课（五模块）11必修课与高中传统内容的比较算法是新增加的；向量，510631本讲的主要内容高中数学内容的整体透视；高中数学必修1-函数；高中数学必修2-几何；高中数学必修3-算法；高中数学课程评价；新课程数学基础知识调整总揽概要3部分教学内容知识点的调整1，重点，都是非常必要的基础，框图这样的新内容，12必修课着重点的改变《标准》在安排这些必修内容时，与此同时对有些传统的内容做了删减，当然有些内容在目标，把握空间图形的位置关系，高中数学课程标准解读王林全华南师范大学，4部分教学内容知识点的调整2，计算和解决生活或工作中的一些实际问题，推理与证明，15高中数学内容的调整《标准》选定的必修内容以及选修系列1和系列2的学习内容，必修课程是为所有的学生在义务教育的基础上，通过收集和处理数据，处理方式上发生了变化，更加注意数学与现实世，