有的人课件

每节诗的后两句都指鲁迅以及像鲁迅这样的人，有的人臧克家学习目标1，”于是，相关背景1949年10月19日，人民是永远不会忘记的，理解运用的对比手法，赢得人民的尊敬和歌颂，却如行尸走肉，他们虽然活着，有的人活死死活比形象：渺小-----伟大比对人民的态度：丑恶-----美好比结局：摔垮-----记住正反对比，6，4节第三部分：5，抒发了作者及人民永远怀念鲁迅的深厚感情，他写下了这首诗，2，诗人臧克家参观了北京鲁迅的故居，从人民对两种人的不同态度的对比中，文章结构第一部分：1节以鲜明的对比评价了两种截然不同的人第二部分：2，他们欺压百姓，理解诗歌的深刻含义，永远活在人民心中，7节热情颂扬了鲁迅战斗而伟大的一生，感概地说：“人民的爱憎是分明的，下场可耻，思考：“有的人”究竟指哪些人？每节诗的前两句都指反动统治者，是鲁迅逝世13周年的纪念日，他们虽死犹生，3，对于为革命作过杰出贡献的人，主题突出写作手法：有的人活着有的人死了骑在头上“伟大”俯下身子当牛马石头刻名不朽愿作野草等火烧他活别人不能活为了别人更好的活他已经死了他还活着鲁迅精神不死虽生犹死虽死犹生人民的态度摔垮记住烂得更早青青野草没好下场举得很高，