上学期不等式的性质和证明课件

准确求解 2) 加强分类讨论的复习在解不等式或证明不等式的过程中，相互联系，要注意等价转化思想的训练解不等式的过程是一 个的等价转化过程，如含参数问题，合理的分类，做到不重不漏 不等式 3)加强函数与方程思想在不等式中的应用训练，以快速，一般要对参数进行分类讨论要学会分析引起分类讨论的原因，不等式，函数，通过等价转化可简化不等式(组)，一本章知识结构 二高考复习建议: 1重视数学思想方法的复习: 解不等式时，方程三者密不可分，互相转化如参数的取值范围问题，