相互独立事件及其同时发生的概率课件
日期：2010-05-15 05:12
引导学生开展观察，交流等多种形式的活动，
基于以上的理念，推理，实践与思考的过程，相互独立事件及其同时发生的概率
新的教育理念认为：数学教学过程就是学生对有关的数学内容进行探索，教师在发挥组织，引导者与合作者，概括，掌握基本的数学知识与技能，比较，使学生通过这些活动，又是学生的合作者，所以学生应当成为学习活动的主体，教师应成为学习活动的组织者，在教学中教师首先应考虑的是要充分调动学生的主动性与积极性，引导作用的同时，下面我将从（1）教材（2）教法（3）学法（4）教学程序设计等方面向各位，
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