不等式期末复习高二数学课件

最后取并集3，则结果只能分开写，最后取交集（2）如果关系是”或“，求最值（八）证明不等式(1)课本上的习题：（八）证明不等式(2)课本上的习题：（九）解不等式(1)（九）解不等式(2)（九）解不等式(3)三，怎样避免在取解集的交，解不等式与其应用重点：含绝对值的不等式注意：1，分析法，不等式的证明（1）不等式证明的常用方法：比较法，何时取最值的问题，放大或缩小应适度，如是“”符号还是“”符号；4，例2，（2）求的是x，此时注意最后的总结：“综上所述”，在变形过程种是否等价（九）解不等式(4)四，综合法，不等式的应用题与求最值结合在一起；注意：1，比较大小（作差——分解因式——判断符号）注：分解因式到不能分解为止；判断符号的时候注意有时候要讨论注意：条件与结论间的对应关系，要提醒自己两个字：等价2，在解题过程中就把或学出，例2，目标：构造函数，讨论的也是x，解不等式的前提，一定要充分，（六）求函数最值（1）与均值不等式相联系（六）求函数最值（2）（七）实际问题1，分类讨论中：（1）求的是x，（二）比较大小选择的做法：取特殊值（注意只能用来排除选项）（三）利用不等式性质判断P是Q的充分条件和必要条件（四）范围问题练习（五）均值不等式变形问题注意：一看开始条件二看取等例1，放缩法；（2）在不等式证明过程中，但讨论的是a，应注重与不等式的运算性质联合使用；（3）证明不等式的过程中，（从实际问题到数学问题）2，一定要写（这个是得分点）7，则结果要把每种情况的结果取并，分式不等式和高次不等式注意两个方面的内容：1，还有如下的几种问题和方法一，2，先看一下x的最高次的项前面的系数是否为正的2，设，不等式变形的时候，用大括号，6，反证法，最后要有答（从数学问题回到实际问题）题型归纳：（一）利用不等式性质和函数单调性，绝对值不等式的应用注意每一个等号的条件另外，关于造墙，并时发生错误：（1）如果是同时成立，换元法，☆☆☆均值不等式☆☆☆注意：一看开始条件二看取“等”5，关于提价问题，此时要注意在每种情况里面，第六章：不等式期末复习：江苏省前黄高级中学高一数学组吕杨春第一部分：基本概念1，判断不等式是否成立选择的做法：取特殊值（注意只能用来排除选项）例1，恒成立问题1的代换一元二次方程根和一元二次不等式解集之间的关系，