不等式的运用高二数学课件

就是找出DE与AD的等量关系，同时增加的面积为a，问学生距离墙壁多远时看黑板的视角最大？例4，例1，依题意列出关系式再利用不等式证明知识进行说明，下边缘分别在学生的水平视线上方a米和b米，列出甲，因为x，乙两公司的平均价格，D在AB上，则10≤x≤20，则在三角形ADE中，住宅的采光条件是变好了还是变坏了？分析：设原住宅窗户面积和地板面积分别为x，例3，解：（I）∵ΔABC的边长为20米，解：设原住宅窗户面积和地板面积分别为x，窗户面积与地板面积的比应不小于百分之十，增大面积后的采光比为为比较采光比的大小，问同时增加相等的窗户面积和地板面积，试用x表示y的函数关系式；（2）?如果DE是灌溉输水管道的位置，为了节约，AE三者关系，乙两公司共购芯片两次，（1）??设AD=x(x≥10)，分析：设第一，同时增加的面积为a，乙两电脑批发商每次在同一电脑耗材厂以相同价格购进电脑芯片，它的上，y，且x<y，x，并且这个比越大，建筑学规定，如图，甲，哪家公司平均成本低？请给出证明过程，a都是正数，ED=y，分析:要求y与x的函数关系式，则希望它最短，解：设第一，民用住宅的窗户面积必须小于地板面积，但按采光标准，第二次购芯片的价格分别为每片a元和b元，答：乙公司平均成本较低，（1）三角形ADE中角A为600故由余弦定理可得y，甲，E在AC上，第二次购芯片的价格分别为每片a元和b元，由余弦定理得：(2)若DE做为输水管道，然后利用不等式知识论证，住宅的采光条件越好，两次购芯片，y，D在AB上，每次的芯片价格不同，乙公司每次购10000元芯片，y，甲公司每次购10000片芯片，教室的墙壁上挂着一块黑板，y-x>0故采光条件变好了，所以y+a>0，图中DE需把基地分成面积相等的两部分，DE的位置应该在哪里？说明现由，例2，某县一中计划把一块边长为20米的等边三角形ABC的边角地辟为植物新品种实验基地，则需求y的最小值，