流程图—选择结构高二数学课件

公式等可分别写在不同的处理框内用以处理数据；不可以对变量进行赋值(4)当算法要求对两个不同的结果进行判断时，需要将实现判断的条件写在判断框内目标二:能用流程图表示算法结构变题练习2设计求解一元二次方程的一个算法，分析:(1)图1所解决的是什么问题?(2)回答:①当输入的x值为1时，输出y的值为多大?②要使输出的y值为8，输出的位置(3)算法中间处理数据需要的算式，第二个判断框中的改为b=0行吗?②连接第一个判断框的流程线上的“是”或“否”能否互相交换?③连接第二个判断框的流程线上的“是”或“否”能否互相交换?归纳：选择结构的特征图练习4下面流程图表示一个什么样的算法?开始输入a，表明程序的开始和结束(2)输入和输出框可用在算法中任何需要输入，b，并用流程图表示巩固练习:生活中的例子!练习3某铁路客运部门规定甲，bx-b/a结束图2a=0YN输出“x是方程的根”输出“方程无实数根”NY输出“方程根为全体实数”(3)图2所解决的是什么问题?(4)回答:①第一个判断框中的内容a=0改为，乙两地之间旅客托运的费用为其中w(单位:kg)为行李的重量(1)计算费用c(单位:元)的算法可以用怎样的算法结构来表示?(2)写出其算法以及流程图目标三：能识别流程图所描述的算法例1根据给出的两个流程图，输入的x值为多大?③输入的x和输出的y能相等吗?开始输入x输出y结束图1YN开始输入a，授课人：黄健流程图——选择结构目标一：理解常用流程图符号练习1判断下列说法是否正确(1)起止框是任何流程图不可少的，c结束a>b且a>cNYNY输出ab>c输出c输出b小结:1能用流程图表示算法2能识别流程图所描述的算法，