等差数列1高二数学课件

6，-3（5）1，2，-7…的第n项；，组成等差数列（1）1，这个常数叫做等差数列的公差，公差通常用字母d表示，8（6）-5，8（2）2，2，5，在等差数列中，0，5，3，…定义：如果一个数列从第2项起，-7/2，4，5，_____，0，d=0，4，6，5，递增数列；d<0，1/4（3）1，8，0，4（3）_____，-4，递增数列；d<0，5，1，；6-2求：（1）（3）10是不是这个数列中的项？如果是，说出公差是多少?（1）1，…(1)5，每一项与它的前一项的差等于同一个常数，-5，5，是第几项？如果不是说明理由，公差d=1公差d=-2公差d=0第2项同一个常数判断下列数列是否是等差数列?如果是等差数列，常数列；d>0，这是关于n的一个一次函数，3，公差是2的无穷等差数列的通项公式是等差数列的例题1解：等差数列的例题1因此，9，11（不是）（不是）（是）（是）填上适当的数，5，-1练习1（不是）（是）（不是）（4）0，7，4，1/3，0，-1，它的项数是-8466，-89，递减数列小结：或课后思考：等差数列的作业祝同学们快乐自信成功114页习题32：1，4，10(3)2，常数列；d>0，-4，递减数列；首项是1，-6，32等差数列通化市第十一中学刘月姝复习1数列：2写出下列数列的通项公式：次序观察与思考：下面的几个数列相邻两项有什么共同点：(2)4，-2，答：这个数列的第100项是-401解：等差数列的例题1等差数列的例题2解得解：练习31求等差数列2，16，等差数列的概念：2，…的第10项；2求等差数列0，-3，这个数列就叫做等差数列，9,等差数列1，7，0，____(4)–1，等差数列的通项公式：d=0，…，6，-1，等差数列中，2，（2）____，1/2，已知，…（不是）（8）1，3——练习2-10171由此可知等差数列的通项公式当d≠0时，则131，2，