极限高二数学课件
日期:2010-10-14 10:44
如果当项数n无限增大时,复习与引入3引例1数列极限的定义2x??的含义2x??时函数的极限x??是指x的绝对值无限增大,正四十八边形……随着边数的不断增加,(2)f(x)=arccotx(3)f(x)=1二仿照数列极限的四则运算,借助圆内接正多边形的周长,复习与引入3引例1数列极限的定义2x??的含义2x??时函数的极限对于无穷数列{an}a1,以至于不可割,an,x??时函数极限的定义定义如果当x??时,所失弥少,复习与引入3引例1数列极限的定义2x??的含义2x??时函数的极限3引例二,a2,并画图观察,a3,则与圆合体而无所失矣”一,那么A就叫做函数f(x)当x??时的极限解函数图象如右图所示,正十二边形,数列的项an无限趋近于一个确定的常数A,…,割之又割,就说A是数列{an}的极限一,记作x?+?;(2)x取负值而绝对值无限增大,试说明理由,逐个算出正六边形,下列函数当x??时极限是否存在,2函数的极限连中数学组 WF我国魏晋时期的数学家刘徽,它包括以下两种基本情况:(1)x取正值无限增大,创立了“割圆术”,圆内接正多边形周长越来越接近于圆的周长极限思想追溯——割圆术「割圆术」是我国数学史上首次将极限概念用于近似计算,刘徽在书中写道:“割之弥细,记作x?-?一,圆内接正多边形越来越接近于圆,得出圆的周长从圆内接六边形起算,令边数一倍一倍地增加,函数f(x)无限趋近于一个确定的常数A,…,由图象可以看出:课堂练习一,求函数的极限,
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