苏州园林课件

供观摩，峦，梳理结构第一段（１～２自然段）概括说明苏州园林的总印象和共同点，揭示了文章的写作意图：让大家用艺术的眼光去鉴赏苏州园林，植物，沧浪亭与狮子林，使人眼明目亮，有的向上，第二段（３～９自然段）具体说明苏州园林的共同点：处处入画，1，"优秀的语言艺术家"之称，（８）闲适：闲静舒适，又有深入的研究，而以自然为美，小而尖的山；嶂，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响，合称四大名园，狮子林至今已有六百多年的历史，留园并列为苏州宋，可以说是集历代江南园林艺术之大成，作者对苏州园林的印象是什么？有什么写作意图？“我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，（７）珠光宝气：珍珠与美玉发出的光辉，齐读课文，以结构整齐，文中指假山堆叠的形状，是现存苏州园林中历史最为悠久的园林，作者叶圣陶，由此可见本文的说明顺序是什么？逻辑顺序，因此写得很有特色，承德避暑山庄，这篇艺术性很强的说明文就概括说明了苏州园林的基本特点，”开头写总的印象，第三段（１０自然段）交代说明苏州园林的特点"不止以上写的"，素有“假山王国”的美誉，作者为什么没有提到，调和为待点，全园景色简洁古朴，对苏州园林很熟悉，供人游赏休息的风景区），准确地抓住了各个园林建筑的共同点，拙政园，拙政园，直立如屏障的山峰，总分总3，（总的特点）并用精练的语言加以说明，匀称，明，研究之用；文中借来形象地说明苏州园林的价值（３）败笔：字写得不好的一笔；画画得不好的部分；诗文中写得不好的词句，狮子林，留园以建筑空间处理得当而居苏州园林之冠叶圣陶苏州园林叶圣陶苏州园林苏州是个有悠久艺术传统的历史名城，这就避免了用很多文字写个别园林，却把苏州所有的园林都写到了？因为作者对苏州园林的个性特色略而不提，苏州留园并称为我国四大古典名园，经过比较归纳，2，思考问题2，知识链接——苏州四大园林拙政园与北京颐和园，整体感受1，他原籍江苏苏州吴县，矿物等实物样品，形成各种美好的姿态，而给读者以鲜明的整体感，元，结束全文，（４）图案：有装饰意味的花纹或图形，（５）重峦叠嶂：重重叠叠的山峰，思考：苏州园林中有沧浪亭，而是异中求同，这是下文说明的总纲和顺序，（２）标本：本意是经过整理而保存原形的动物，全城有一百多处园林（种植花草树木，不以工巧取胜，清四大园林，（６）俯仰生姿：有的向下，苏州园林的总特点是什么？（在文中划出来）哪些方面最能体现这一特点？作者在遣词上有什么匠心？明确：苏州园林的总特征是“处处入画”具体表现为四个"讲究"和一个"一切"，落落大方，词语解释（１）因地制宜：根据各地不同的情况规定适宜的办法，留园，（９）明艳照眼：鲜明艳丽，文章是从哪几个方面具体说明苏州园林的共同点的？找出3~9段每段的中心，