谈骨气课件

思考穷人不食嗟来之食的原因：人格受到了污辱⑶请学生带表情冒号后描摹穷人面对污辱性施舍时心里要说的话⑷事例的作用从"贫贱不能移"的角度说明我们中国人是有骨气的，这两段既是对论点的补充，时按从古至今的时间先后顺序安排材料的，且顺序不能调换，作者引用了孟子的三句话，提出要求，我们把刚强不屈的气概叫骨气，骨头是人体内最坚硬的部分，表达了强烈的民族自豪感，如果把这句话改成"我们中国人有骨气"，务阶层都有，文中选取了哪些事例来支撑论点呢？文天祥拒不降元"的事例穷人不食嗟来之食闻一多宁死不屈思考，这三句的意思是什么？有什么作用呢？从内容上解释了骨气的含义骨气是中华民族的优良传统，谈骨气吴晗吴晗（1909-1969），⒊提出论点后，从身份上，著名历史学家，不同阶级骨气的含义也不同，但是中国人的骨气都体现了"坚定不移地为当时进步事业服务"这一原则，主要是因为人有骨头，同时又领起了下文，纵横古今，作者只选取了这三个事例，请同学们体会一下表达效果有什么不同？原句语气肯定，讨论当代中学生怎样做才算有骨气呢？①遇到学习上的困难时②遇到生活的困难时③遇到外宾时④遇到别人污辱时等等我们中国人是有骨气的不淫不移不屈自古有骨气文天祥穷人闻一多今天也应有骨气无产阶级的骨气谈骨气1，各突出一个方面，中国人有骨气的事例很多，复述事例穷人不食嗟来之食⑵请学生动笔画出"摆""吆喝""显然"三个词，骨头就是宁折不弯，课后题2，字伯辰，有代表性，哪些关键词语体现了文天祥大义凛然的民族气节坚决拒绝文天祥的事例从哪个角度证明了论点？富贵不能淫文天祥拒不降元"的事例⑴默读课文，有代表性吗？-------时代跨度大，写过《海瑞罢官》，因此，闻一多宁死不屈⑴找出叙议分界处⑵事例作用从威武不能屈的角度论证了我们中国人是有骨气的，从不同的角度证明了论点，"是"有强调的作用，人之所以能够站立，不同时代，吴店乡苦竹塘村人，且与论证孟子的话相一致，原名春晗，《三家村札记》等文章作者提出了什么观点呢？我们中国人是有骨气的⒉作者在提出这一论点时带着一种怎样的感情呢？我们不妨对比阅读一下，小结第三部分用了三个事例，预习下一课小楫夜泊QQ：63943964，