说“屏”课件

说“屏”作者简介陈从周（1918～2000），有的多扇相连，作者从小就对屏风产生了喜爱和向往之情；后来的实际接触和研究工作中，古建筑园林专家，原来姹紫嫣红开遍，休憩：休息，作者对屏的感情：由于古诗词和古画的感染和影响，本文运用了哪些说明方法？各有怎样的表达作用？2，良辰美景奈何天，由此我们体会到了作者古典诗歌的深厚底蕴，因地制宜：根据不同地区的具体情况规定适宜的办法，缓冲：使冲突缓和，浙江杭州人，也就“更觉得它实在微妙”，银烛秋光冷画屏，3，似这般都付与断井颓垣，也有艺术性，赏心乐事谁家院，纳凉：乘凉，轻罗小扇扑流萤，可以折叠，作者对屏的感情加深了，本文引用了哪些古诗词？引用的好处是什么？本文多处引用古诗词，其中有实用性，得体：恰当，天街夜色凉如水，帷幕：挂在较大的屋子里或舞台上的遮挡用的幕，本文在语言方面有哪些特点？请举例说明，为文章增加了浓浓的诗意和韵味，全文不少地方都流露出作者对屏风的赞赏之请，研读赏析1，著有《说园》等，给下列加点的字注音纳凉帷幕忒闺中书斋伧俗缘故休憩解释下列词语屏风：放在室内用来挡风或隔断视线的用具，作为科学小品文，卧看牵牛织女星，对屏风的认识更深，解释下列词语需掌握的多音多义字屏b?ng屏气曲qū曲屏整体感知?什么是“屏”？文中介绍了关于“屏”的哪些知识？?作者对“屏”的感情是怎样的？作者介绍屏风的这些知识:在室外和室内安置的屏风的作用，和所介绍的古色古香的屏风相称，伧俗：粗俗鄙陋，恰如其分，从建筑材料和装饰的华丽程度角度划分出的屏风种类；屏风在设置上应注意的问题，有的单扇,