春1七年级语文课件

整体感知课文2，一下就是三两天，笑着，像细丝，春天像健壮的青年，软）（绿）（满）（钻）质地长势色彩春花图讨论：作者抓住了春花的什么特点？花味甜蜂飞蝶舞花朵多花色艳春风图想一想：作者在描写无形无味的春风时，小结达标练习题雨是最寻常的，盼望着，从头到脚都是新的，东风来了，调动了人体的那些感官？触觉：抚摸嗅觉：各种气息听觉：鸟鸣笛声春雨图春雨的特点？细密轻盈白亮迎春图思考：人民为什么要迎春？“一年之计在于春”赞春春天像刚落地的娃娃，密集阅读文段，[]中应填入的词语是——，细致观察景物，人家屋顶上全[]着一层薄烟，春天的脚步近了，回答问题，喜悅）春草图抓住了春草的什么特点？思考：情态（嫩，语文天地春朱自清体裁：散文教学目标：1，这两句诗是—————————————————————————，有铁一般的胳膊和腰脚领着我们上前去，走着，1，抓住特点描写盼春盼望着，笼随风潜入夜，杜甫《春夜喜雨》中有两句诗也是描写春雨的，它生长着，连绵C，3，闪烁B，密密地斜织着，看像牛毛，像花针，春天像小姑娘花枝招展的，“像花针”一句写出了春雨的特点是——A，提问：作者的心情怎样？（急切，2，润物细无声A，