排列复习课件

1，问：一共可以表示多少种信号？例用0到9这十个数字，应用排列数公式解决排列问题：例1某铁路上有12个车站，3，可以组成多少个没有重复数字的三位数？解法一：对排列方法分步思考，当m=n时从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素的所有排列的个数,c，每次可以挂一面，乙，分别种植在不同土质的3块土地上进行试验，广州三个民航站之间的直达航线，用符号表示,最小的因数是n－m+1，用0，可有几种轮映次序？例4甲，丙等7人站成一列，可以组成多少个没有重复数字的四位数？规定0！=1例3用0，蓝三面旗子从上到下悬挂在杆子上表示信号，黄，丙三人排在一起：（4）甲，1，4，2，排列复习例1北京，d四个元素中任取三个元素的所有排列，共需准备多少种普通车票？例2用红，并且不同的顺序表示不同的信号，乙，也不站排尾：（2）甲站排头，bacd所有的排列为：abcbaccabdababdbadcaddacacbbcacbadbaacdbcdcbddbcadbbdacdadcaadcbdccdbdcb排列数公式特征：右端是m个连续正整数的乘积，有多少种种植方法？2，写出从a，丙三人两两不相邻：（5）甲站在第一位（排头）：例5，一部纪录影片在4个单位轮映，例2，3,b，上海，叫做从n个不同元素中取出m个元素的排列数，求以下各种情况的不同的排法数?(1)甲不站排头，解法二：对排列方法分类思考，可以组成多少个没有重复数字的三位数？其中奇数有几个？偶数有几个？练习：1，从4种蔬菜品种中选出3种，每一个单位放映1场，乙，9这10个数字，乙站排尾：（3）甲，二面或三面，需要准备不同的飞机票？写出所有的飞机票，符合条件的三位数可分为两类：根据加法原理解法三：间接法例用0到9这十个数字，最大的因数是n，2，5六个数字：（1）能组成多少个没有重复数字的四位数？（2）其中有多少个是5的倍数？（3）能组成多少个比240135大的数？，