91平面的基本性质（1）课件

被挡住的看不到的线画虚线，4练习三：教材P7练习3点评：在立体几何中，在△ABC中，线，重庆铜梁一中汤贤莲学习目标：1，那么它和这个平面有几个公共点？请说明理由，一定要明确画图过程中哪条线画实线，如果一条直线过平面内一点与平面外一点，平面的基本性质------公理1，学以至用练习四：1，画两个相交平面的交线；3，E是BB1上的点，如图，按照要求，B∈l且B∈?，面的位置关系；学习重点：平面的基本性质（公理1，2及它们的作用；2，图形语言，2）学习难点：公理2的理解公理1：如果一条直线上有两个点在一个平面内，则l??图形语言表示：作用：用来判定一条直线是否在平面内，哪条线画虚线；能够看到的线一定画成实线，公理2：如果两个平面有一个公共点，确定三点共线或三线共点；αaP怎样画两个相交平面1，会用文字语言，则点P∈l”用文字叙述为：已知平面?与平面?相交于直线l，如果点P既在平面?内，画出平面AEC1和平面ABCD的交线，正方体ABCD—A1B1C1D1，那么它们还有其它的公共点，4，判断BC是否在?内？ABC2，那么点P在直线l上，符号语言表示点，“已知?∩?=l，或直线上的点是否在平面内，F小结：1，完成下面两个相交平面的作图：AB(1)AB(2)AB(3)(4)AB(5)AB(6)AB练习一：AB(7)两个相交平面的常见画法：α?aα?a平卧式竖式学以至用练习二：教材P7练习1，点评：采用反证法进行论证学以至用3，若AB，这些公共点的集合是一条直线符号书写：若P∈?∩???∩?=l且P∈l图形语言表示：作用：1，2及其应用作业：教材P8：习题3，AC在平面?内，符号书写：αlAB若A∈l且A∈?，用来判定两平面是否相交；2，那么这条直线上所有的点都在这个平面内，能掌握平面基本性质公理1，又在平面?内，若点P∈?且点P∈?，4，