报告杭州第十四中学新课程目标下教师专业的发展课件

新课程目标下教师专业的发展 杭州十四中 主要内容 新课程对教师带来的挑战 新课程对教师产生的变化 新课程目标下教师专业的发展 基本认识 教师不是新课程的敌人，没有教师就没有新课程，新课程为教师的成长和发展创造了良好的环境， 教师不是新课程的工具， 新课程也不是教师的敌人，教师是新课程的培育者，教师必将与新课程同发展！ 新课程对教师带来的挑战 新课程 新环境 挑战的具体表现 学生中心挑战教师的权威 内容的不确定性挑战教师的行为方式 课程的构成挑战教师的知识储备 新课程全面挑战教，