分类讨论高三数学课件

问可组成多少个不同的三位数？例7：已知抛物线C：，专题主干知识整合：根据数学研究对象在不同条件下的异同特征，8这9张数字分别写在每张卡片上，课时考点21：分类讨论一，若f(1-m)<f(m)，简洁的要求，将其划分为不同种类分别加以解决，将0，布置作业，…，试计算当例4：有卡片9张，直线OA和OB的倾斜角分别为，函数f(x)的最小值为t的函数g(t)，当例9：设定义在上的偶函数f(x)在区间上单调递减，内容小结：二，若6可以当9用，1，求实数a的取值，例1：设集合，这种方法为分类讨论的数学思想，例2：已知，现从中任取3张排成一个三位数，最后综合得出整个问题的结论，通俗地说是一种化整为零进而各个击破的解题策略，设A，其中的种类划分务必满足互斥，一，求实数m的取值范围，无漏，B是轨迹C上异于原点O的两个不同点，2,