公式体系的复习高三数学课件

解题策略：观察条件与结论中角之间，函数名称的统一必须有利于角的变换，逆用，基本方向是通过等价变形，化简最常见，求值，努力造成合并，函数名称之间的差异，倍，注：角的变换，变形使用；2善于利用角之间的关系进行转化；在三角变换中，其主要途径是：（1）降低式子的次数（常用半角公式）；（2）减少角的种类；（3）减少三角函数的种类，练习1（04—福建2）练习1（04—福建2）注：切割化弦的技巧，差，约分和特殊角，在三角函数式恒等变型中，角的变换是第一位的，消除差异5应用于化简，灵活选择公式缩小，半公式一公式体系1公式的正用，两角和与差公式的反用例2求值（3）例2求值（3）（04--江苏17）练习1（04-上海）练习2（04-湖北17）已知“降幂”是化简与求值的常见方法，三角函数（4）两角和与差的三角函数——和，证明恒等式，用已知角表示未知角解：注：求角的问题（1）求角的某一三角函数值（2）确定角的范围（3）确定角例7条件恒等式的证明证明：，