数列课件

9，······，999，但次序不同，8，1，1，3，···n，99，极限，2，所以通项公式是：练习：1，7；解：此数列的前四项1，改为数列（5’）1，它们不是同一数列，8，10（4）－1，···（6）定义：按一定顺序排列的一列数叫数列，（3），数列中的每一个数叫做这个数列的项，09，3，7，···（5）1，数列又分为有穷数列和无穷数列，如：数列（4）4，099，2，5，1，数学归纳法数列6，数列（4）用图象表示：数列（2）用图象表示－1，它的项数可以是有限的也可以是无限的，第n项，8，则不是同一数列，数列的一般形式可以写成：一个数列，2，则它们也不是同一数列，1，9，1414，1，4，所以通项公式是：解：此数列的前四项的分母都是序号加1，－1，改为数列（4’）10，3，－1，（2），7，···（1）1，···，8，5，－5例2写出数列的一个通项公式，使它的前4项分别是下列各数：（1）1，5，又如：数列（5）－1，－1，数列2，···，第2项，－1；（2），数列的通项公式；3，5，16···的通项公式一定是吗？小结：本节课学习的主要内容有：1，1数列1，我们规定：项数有限的数列叫做有穷数列项数无限的数列叫做无穷数列如数列（4）是有穷数列如数列（1），9，思考题：2，1，－3，5，2，数列通项公式的求法等，0999，141，根据数列的定义知数列是按一定顺序排列的一列数，7都是序号的2倍减去1，3，09999，0，4，4，写出下列数列的一个通项公式：（1），0；（3），所以通项公式是：解：此数列的前4项的绝对值都等于序号与序号加上1的积的倒数，且奇数项为负，······，6，6，9999；（4），1，偶数项为正，因此若数列中被排列的数相同，6，（5），分子都是分母的平方减去1，（6）都是无穷数列，9，第六章数列，14，4，4，数列的实质；4，－1，各项依次叫做这个数列的第1项（首项），10，1，5，2，1，7，数列的定义；2，5，思考题：1，···（3）4，1，－1，根据数列的项数是有限的还是无限的，作业：，