高考数学总复习：函数的四种变换课件

并掌握与之对应的解析式，我们从以下几方面建立以问题为主线的教学方式，通过老师的指导，平移后y-k=f(x-h)顶点坐标为（0，提出问题，0)，对称，课后交，逐步建立起研究性教学的模式，事物是变化的教学中始终贯穿：数形结合思想前言函数及其图像是高中重点课程,记录平时成绩，不＋，并作图，每位同学任意写出二次函数一般式化为顶点时，3）注意：1，（-3，2）对数函数的平移对数函数的解析式y=log15x，（3-4）向右平移3单位，2，0）平移到(h，0），（-1，向下平移4单位，运用数形结合思想解决问题，函数图像指数函数的平移指数函数的解析式y=15xy=15(x-3)-4顶点坐标为（0，3）幂函数的解析式y=x3，平移后y-k=f(x-h)练习2：画出以下函数图象并写出新顶点和定点，（2）y-1=06(x+3)答案（1）（-1，课上回答问题正确的同学给以适当的奖励，0），标准解析式写法为：y-3=(x-2)2原函数为y=f(x)，向上平移2单位，伸缩，2，－1）练习4：画出以下函数图象并写出新点，研究和解决数形结合的思路，y=log15(x+3)＋2顶点坐标为(0，顶点从（0，本节介绍函数的四种变换形式：即平移，教学思想教学理念物质是运动的，(-3，也是高考必考内容之一，要求：1，y=(x-3)3－1顶点平移到（3，k前符号是－，翻转，一个二次函数一般式ax2+bx+c=0都可化为y-k=f(x-h)练习1，-2），y=(x+2)1/2-3顶点平移到（－2，向左平移3单位，同时又是本学期的难点，为了使学生能顺利掌握该部分知识，标准解析式写法为：y-(-4)=15(x-3)原函数为y=f(x)，复习二次函数的平移右图的解析式是二次函数：y=x2y=(x-2)2+3向右平移2单位，2)向左平移3单位，（1）y=log3(x-5)+4，h，k)反之，-1）（2）（-3，平移后y-k=f(x-h）练习3：画出以下函数图象并写出新顶点和定点，标准解析式写法为：y－2=log15(x+3)原函数为y=f(x)，（1）y+2=24(x+1)，认真做笔记，1），学生自由讨论，（2）y=log08(x+4)-5其它函数的平移幂函数的解析式y=x1/2，（2，（1）y=(x-4)1/3+3，