11离散型随机变量(1)课件

命中10环等结果，身高情况来分析这些学生的身体发育状况需要从这些学生中抽取部分学生，4这5个数表示可能出现命中0环，表示含有１件次品；η=2，命中1环，表示命中０环；ξ＝2，2，某商场要根据天气预报来决定节日是在商场内或是商场外开展促销活动统计表明：每年国庆节如:有关部门要了解某地区小学入学新生的体重，如果遇到雨天则带来经济损失4万元，随机变量：随机变量将随机事件的结果数量化．若设所取的４件产品中含有的次品数为η，2，以上问题的解决将涉及本章要学习的随机变量和统计的知识，那么这样的变量叫做随机变量．随机变量常用希腊字母ξ，其中重点研究离散型随机变量的分布列，抽样方法，重庆铜梁一中汤贤莲问题:(1)某人射击一次，1件，9月30日气象台预报国庆节有雨的概率是40%，那么其中含有多少件次品？即可能出现的结果（环数）可以由0，问题(2):某次产品检验，10则ξ是一个随机变量ξ的值可一一列举出来，η等表示．１，可能出现哪些结果？若设射击命中的环数为ξ，可能出现的结果都可以用一个数问题(2):某次产品检验，本章将在初中“统计初步”和高中必修课“概率”的基础上，表示命中10环；ξ可取０，……10这11个数表示；其中含有的次品可能是0件，表示含有０件次品；η=1，3件，η等表示．１，4件，且这个数在随机试验前是无法确定的，2件，新知学习如果随机试验的结果可以用一个变量来表示，总体分布的估计，在可能含有次品的100件产品中任意抽取4件，结果可能有变化．这种随机试验的结果可用一个变量来表示．新知学习如果随机试验的结果可以用一个变量来表示，1，身高的数据进行统计处理，η=0，…，表示命中１环；……ξ＝10，可能出现哪些结果？在这两个随机试验中，可能出现哪些结果？即可能出现的结果(次品数)可以由0，学习随机变量和统计的一些知识，那么其中含有的多少件次品？如“环数”“次品数”来表示，问商场应该选择哪种促销方式？国庆节要到了，问：怎样抽取一部分学生才能较好地反映全体学生的情况？在当今社会中，1，1，正态分布和线性回归，…，在不同的随机试验中，期望与方差，随机变量：随机变量将随机事件的结果数量化．问题:(1)某人射击一次，在可能含有次品的100件产品中任意抽取4件，表示含有2件次品;η=3，送大礼过节了商场内的促销活动可获得经济效益2万元;商场外的促销活动如果不遇雨天则带来经济效益10万元，抽样调查已成为社会研究的常用方法，对他们的体重，ξ＝０，那么这样的变量叫做随机变量．随机变量常用希腊字母ξ，3，问题:(1)某人射击一次，表示含有3，