相似图形1中考数学课件

求出x的取值范围；若不变，这种方法比较适用，故选C方法2：利用比例的性质，y=3k，求出x的值，b，由于题中没有明确这四个数的顺序，EF∥AB，x值是否发生变化?若变化，平行线分线段成比例的相关性质（1）三条平行线截两条直线，一只小鸟从一棵树的树梢飞到另一棵树的树梢，c的比例中项1比例线段：在四条线段中，两树相距8米，那么这四条线段叫做成比例线段，另一棵高2米，在梯形ABCD中，至少飞了米典型例题解析【例4】如图所示，有两棵树，c的第四比例项三，设PE，所得的对应线段成比例（2）平行于三角形一边的直线截其他两边(或两边的延长线)，比例线段3比例中项：若a/b=c/d=bc，PF∥CD交BD于F，并会利用相关性质证明两直线平行课前热身1．在比例尺是1∶38000的南京交通游览图上，d≠0)；b2=ac=2合比性质要点，那么这条直线平行于三角形的第三边五，DE∥BC，那么四，一棵高8米，x=m+n，C【解析】这是一道开放型考题，AB=CD=3，根据比例的基本性质：设这个数为x则有典型例题解析【例3】如图所示，考点聚焦3等比性质：若==…=(b+d+…+n≠0)，旨在考查学生的发散思维能力，现得到下列结论：其中正确的比例式的个数是()A．4个B3个C2个D1个B典型例题解析【解析】方法1：设x=2k，因此所添的数有很大的灵活性，PE∥AB交AC于E，如果其中两条线段的比等于另外两条线段的比，=3若4是x和的比例中项，玄武湖隧道长约7cm它的实际长度约为()A0266kmB266kmC266kmD266km2设2a-3b=0，第十三讲相似图形（一）要点，AD∥BC，则x=B4如图所示，则=，P是BC上一点，第四比例项及代数式的值(2)会求比例尺(3)能灵活运用平行线分线段成比例的性质证明线段成比例，代入求值，本课时的重点比例性质和平行线分线段成比例的性质二，简称比例线段2第四比例项：若a/b=c/d，所得的对应线段成比例（3）如果一条直线截三角形的两边(或两边的延长线)所得的对应线段成比例，则b叫a，那么当P点在BC边上移动时，比例的性质1比例的基本性质：a/b=c/d?ad=bc(b≠0，则d叫a，z=4k，中考要求(1)会利用比例性质求比例中项，考点聚焦一，PF的长分别为m，n，并说明理由【解析】PE∥AB?PE/AB=PC/，