复习压轴题的风韵［人教版］中考数学课件

E，证明PC=PD;②在图3（2）中，立体图形压轴题初露端倪新课程理念下中考“压轴题”的风韵一，B，AB=3，①试判断以PQ为直径的圆与x轴的位置关系，图3例3(04年江西省中考压轴题)如图6，图表信息型压轴题占一席之地四，几何综合型压轴题风光依然二，几何操作型压轴题备受青睐三，F分别在AB，并，求直线PQ对应的函数解析式，一直角边与边OB交于点D，使其0°线MN与EF重合；若将量角器0°线上的端点N固定在点F上，试求OP的长，设点P处量角器的读数为n°(1)用含n°的代数式表示∠α的大小(2)当n°等于多少时，②以PQ为直径的圆与y轴的交点为A，并证明；（2）若直线PF交此抛物线于另一点Q（异于P点），另一直角边与直线OA，点G是CD与OP的交点，①在图3（1）中，D，直线OB分别交于点C，两直角边分别与OA，阅读探究型压轴题崭露头角六，CD上，几何综合型压轴题风光依然例1（2003年杨州市中考题）已知点P是抛物线的任意一点，按以下要求解答问题：（1）将三角板的直角顶点P在射线OM上移动，记点P到X轴的距离为d1点P与点F（0，在矩形ABCD中，OD=1，且求△POD与△PDG的面积比，AD=2，在图3（3）中作出图形，使以P，线段PC与MˊF平行？（3）在量角器的旋转过程中，（2）将三角板的直角顶点P放在射线OM上移动，点E，d2的大小关系，新课程理念下中考“压轴题”的风韵一，二，方案设计型压轴题初露锋芒五，2）的距离为d2（图1）（1）猜想d1，D，OB交于点C，E为顶点的三形与△OCD相似，AE=DF=2现把一块直径为2的量角器（圆心为O）放置在图形上，理由，函数，在把量角器绕点F顺时针方向旋转∠α(0°<α<90°），此时量角器的半圆弧与EF相交于点P，函数，OA·OB=1，几何操作型压轴题备受青睐例2（2003年绍兴市中考题）已知∠ABC=90°OM是∠ABC的平分线，过点Mˊ作GH，