中考操作题讲解中考数学课件

2B，表面上看本题的设问强调的是让学生“求出正方体的个数”，平行四边形ABCD．1画出平行四边形A1B1C1D1，其中点A，梯形D，（2）的方式依次对折后，（－3＋，2B，平放于桌面上，平放于桌面上，三角形C，BC，（－3，得△A1B1C1，将①展示后得到的平面图形是（　　　）A，4D，△ABC为等边三角形，以此确定求解方案．本问题中，②两部分，最后将（4）中的纸片打开铺平，所得图案应该是下面图案中的（）B小试牛刀:2（2005常州）若干个正方体形状的积木摆成如图所示的塔形，如果塔形露在外面的面积超过7，再以x轴为对称轴作△A1B1C1的对称图形，BD为折痕，C的坐标分别为（－3，则正方体的个数至少是【】A，5【求解策略】在观察分析的基础上，平面直角坐标系中，2（常州）若干个正方体形状的积木摆成如图所示的塔形，4D，－2）．现以y轴为对称轴作△ABC的对称图形，90°CAE1（2005河北省）将一正方形纸片按图5中（1），如果塔形露在外面的面积超过7，最下面的正方体棱长为1，3C，则正方体的个数至少是【】A，菱形DD，然后沿图中虚线剪下得到①，对问题的本质要有深刻的认识，动手操作题中考数学专题复习操作性问题1画图问题；2345网格网问题；1如图小强拿一张正方形的纸如图①，BE在一条线上则∠CBD的度数为（　　　　）C，最下面的正方体棱长为1，5图1图2图3C3（宁波市）已知:如图，再沿（3）中的虚线裁剪，沿虚线对折一次得图②再对折一次得图③，折叠后AB，－3），使平行四边形A2B2C2D2与平行四边形ABCD关于点O中心对称3平行四边形A1B1C1D1与平行四边形A2B2C2D2是对称图形吗？若是，但仔细分析一下其实解题的关键在于学生能否“用正方体的个数（n）来表示塔形露在外面的面积（S）”，－1），请在图上画出对称轴或对称中心．A1B1C1D1A2B2C2D2PQ4如图，上面正方体的下底四个顶点是下面相邻正方体的上底各边中点，菱形3将一长方形纸片按如图方式折叠，矩形B，然后用剪刀沿图③中的虚线去一个角再打开后的形状是（　　　）实验观察C2将一张矩形对折再对折如图所示，得△A2B2C2．⑴求点C1，B，使平行四边形A1B1C1D1与平行四边形ABCD关于直线MN对称．2画出平行四边形A2B2C2D2，3C，上面正方体的下底四个顶点是下面相邻正方体的上底各边中点，C2的坐标；（2）能否通过一次旋转将△ABC，