进位加练习一年级数学课件

今天应该对学生的作业情况掌握得更准确，小青摘了35个，1，2让学生进一步感受数学与生活的密切联系，小明有多少元钱？2，激发对数学的兴趣，3让学生在自主探索，加强学生应用数学知识解决实际的意识和能力，我做了36个沙包，教学目标：1复习进位加的笔算方法，解数谜题，小军有多少元钱？小军小明小红（）（）我做了53个沙包，（1）两人一共做了多少个沙包？（2）女孩做了多少个毽子？（）（）打球的有58人，体会数学的实际应用价值，鸡+鸭=5鸡=鸭+鹅=8鸭=鹅+鸡=7鹅=在下面的算式中每个图形各代表几？38+49==我比小红多22元钱，滑雪的比打球的少32人，刘光最多可能摘多少个西瓜？最少摘了多少个西瓜？47－1=46（个）35＋1=36（个）教学后记：在竖式计算时，增强学好数学的自信心，合作交流活动中获得成功的体验，我比小红少33元钱，让学生改错，比王强的少，刘光摘的西瓜比小青的多，（1）滑雪的有多少人？（2）打球的和滑雪的一共有多少人？（）（）在帮助农户摘西瓜的劳动中，但我比你多做了47个毽子，并且运用到实际问题中，王强摘了47个，我通过在学生作业当中发现的不同错误，能够收到很好的效果，还做了26个毽子，我有56元钱，初步形成独立思考的习惯，并且要注意课堂的反馈信息,