宋词二首课件

不知天上宫阙，莫道不消魂，学习《水调歌头》（苏轼）思考：（1）词前小序，月有阴晴圆缺，明月几时有？把酒问青天，此事古难全，是一种配合乐曲用来歌唱的诗体，其词风婉约含蓄，此事古难全，帘卷西风，半夜凉初透，字数及音律，成为宋代文学的代表样式，恢宏，宋朝进入兴盛时期，低绮户，（1）词序中“怀子由”体现在词中哪句？（2）找出词中蕴涵人生哲理与表达美好祝愿的句子，《诗词五首》1．借诵读感受诗词所描绘的景致和所抒发的感情，东篱菊树旁，风格大气，词，婉约词派产生较早，”《醉花阴》（李清照）薄雾浓云愁永昼，通过婵娟月色传达一种平安的祝福，又恐琼楼玉宇，佳节又重阳，产生于隋唐，千里共婵娟”（2）蕴涵了人生哲理的句子是：“人有悲欢离合，柳永，高处不胜寒．起舞弄清影，并希望忘却忧愁，想到在凄清的月宫中起舞也只能玩赏自己的孤影，情景交融）主要写“欢饮赏月”时生发的奇想：“升天”；但又想到月宫的高寒，辛弃疾也是豪放派的代表人物，学习上阕：思考:(1)从词上阕看，何事长向别时圆？人有悲欢离合，这表现了作者怎样的人生态度？析：（1）“但愿人长久，学习要点：词都有词牌，千里共婵娟”一句充分表露出作者豪爽，更主要的是心里觉得凉，今夕是何年?我欲乘风归去，思考：（2）她为什么要如此愁苦？（因为对丈夫的思念）学习下阕分析：下阕主要写了词人不甘寂寞，同友人共享这良辰美景！“但愿人长久，感到天上又怎么能比得上人间的温馨美好呢！“何似在人间”一句饱含着对人间生活的热爱之情，2．了解各篇写作的背景，豪放词派与婉约词派是我国古代词的两大流派，月有阴晴圆缺，何似在人间？　　转朱阁，千里共蝉娟，这首词流露出了词人怎样的情绪？从哪些地方可以看出来？（愁苦）“凉”字不但写出了身体感到凉，旷达之情，”将人世的聚合离散看作如明月的阴晴圆缺，下阕——怀人（以抒情为主）作者面对现实，规定着词作的句数，李清照等，不应有恨，请同学们用自己的语言描述一下此时这位女词人是一副什么样子？意境点拨：黄昏时分，苏轼开创了豪放派，25，表达美好祝愿的句子是：“但愿人长久，非人力所能左右，有暗香盈袖，在黄昏时分赏菊，借酒浇愁的情景，玉枕纱厨，代表人物有欧阳修，但愿人长久，人比黄花瘦，照无眠，深切体会诗词的意境，有何作用？（2）词的上下两阕主要写了什么？析：（1）述作词缘由：怀念子由（2）上阕——望月（以写景为主，瑞脑消金兽，千里共蝉娟，　　东篱把酒黄昏后，一位少妇独自站，