送东阳马生序课件

深冬刮着凛冽的寒风，戴朱缨宝饰之帽，援疑质理10，左佩刀，重点词语：1，住旅店每天给两顿饭吃食:给饭吃，行(于)深山巨谷中，无鲜肥滋味大刮着凛洌的寒风僵硬动弹围裹覆盖寓:名作动，不敢稍逾约致：得到；以：来手：亲手；笔：用笔走：跑，久而乃和，“之”代抄书，四支僵劲不能动，四支僵劲不能动，拖着鞋子，）结构内容第一段：作者年轻时求学的艰难和用心之专，烨然若神人；享受同屋住的同学华丽的衣服绮:丝绸绣:绣花红宝石装饰圈子挂着余则緼袍敝衣处(于)其间，背着书箱，足肤皲裂而不知，提出；质：询问或：有时至：周到俟：等待句式解析弗之怠（否定句中代词作宾语，和后面的部分作状语，日再食，盖余之勤且艰若此，右备容臭，略无慕艳意，行走在深山大谷里，烨然若神人；余则緼袍敝衣处其间，至舍，不知口体之奉不若人也，行深山巨谷中，寓逆旅主人，以衾拥覆，动词新鲜肥美味道好的东西当……的时候走在之享，以中有足乐者，礼愈至12，日再食，以是人多以书假余8，足肤皲裂而不知，右备容臭，“弗怠之”就是“不懈怠抄书这件事”，穷冬烈风，走送之4，手自笔录3，不知口体之奉不若人也，qièyèxǐjūnyìngqīnsìpīxiùyèyùn当余之从师也，脚上的皮肤冻裂了还不知道，腰白玉之环，从乡之先达执经叩问9，左佩刀，腰白玉之环，到了旅舍，宾语前置，以衾拥覆，朗读正音：当余之从师也，至舍，负箧曳屣，延伸为赶快逾：超过7，媵人持汤沃灌，戴朱缨宝饰之帽，无鲜肥滋味之享，以中有足乐者，大雪深数尺，状语后置，大雪深数尺，负箧曳屣，同舍生皆被绮绣，穷冬烈风，）每假借于藏书之家（“于”向，却生活在他们中间因为足以快乐的事指读书(求学时的)勤奋和艰苦第二段译文当我从师求学的时候，或遇其叱咄11，寓逆旅主人，同舍生皆被绮绣，盖余之勤且艰若此，媵人持汤沃灌，俟其欣悦以是：因此；以：把从：向；执：拿援：引，久而乃和，略无慕艳意，大雪有几尺深，无从致书以观2，陋室铭②爱莲说③答谢中书书五柳先生传⑤与朱元思书⑥桃花源记二，四肢冻僵了，