社戏浙教课件

???“最惹眼的是屹立在庄外临河的空地上的一座戏台，原名周树人，极偏僻的小渔村“我”的乐土平桥村原因在这里得到优待免念《诗经》第一部分（1－3）连接故事情节钓虾放牛第二部分（4－－30）2，指土地神及祭祀土地神的活动；同时，胆识D，代表作品有散文集《朝花夕拾》，（1）是待客礼数里从来所没有的，《社戏》收在《呐喊》里，革命家，我疑心画上见过的仙境，模糊在远处的月夜中，A，填写出看社戏经过的层次表，社戏，指在社中进行的有关宗教，牵涉（4）小小年纪便有见识，和空间几乎分不出界限，课文中的“社戏”就是指村中每年所演的“年规戏”，思想家，礼节B，浙江绍兴人，伟大的文学家，认识C，又是古代的一个地区单位，阅历拓展体验理解主题评析人物品析语言故事情节整体感悟(听课文朗读录音）1，可以得到优待，小说集《呐喊》和《彷徨》，A，表明组织的证件D，几样礼节C，拐弯（3）并没有听到什么关系八公公盐柴事件的纠葛，竟然B，先生的《社戏》一文就是以这段生活为素材写就的，他少年时经常随母亲到外婆家，A，抄近C，鲁迅的外婆家，并与那里的农民孩子结下了深厚的友谊，请根据课文内容，平桥村之所以“在我是乐土”，风俗的戏艺活动，就在这里出现了”——鲁迅《社戏》，课文根据时间顺序或事件顺序都可以怎样分？请用简要的话给说出来，某种联系B，可以分为四个层次，江南社戏（图）惮踱颇归省行辈撺掇凫水潺潺宛转蕴藻纠葛絮叨xǐnghángdànxùdaocuānduofúchányùnzǎojiūgéduópōwǎn注音练习为下列的词语选择一种最恰当的解释，(在每一段前标上序号)从“时间”角度看：看戏前——看戏——看戏后从“事情”角度看：随母归省——钓虾放牛——戏前波折——月夜行船——船头看戏——归航偷豆——六一送豆2，原因条件C，A，可以钓虾放牛，知识B，体验到许多乡间生活乐趣，关联，等等，礼物D，是因为（用概括的语言填写）：（1）：（2）：（3）：“我”在这里是公共的客，可以免念《诗经》之类难念的书，一直D，礼貌的程度（2）飞一般径向赵庄前进了，平桥村社，鲁迅（1881---1936），课文的第二部分写了看社戏的经过，5—910—1314—2122—30，