认识几千几百几十几1三年级数学课件

口答：5000+200=500+6000=8800–800=4300–4000=1700–700=7000+200=2100–100=2000+400=900+3000=七，（）个一，组成，（）元，这三个数有什么不同？读的时候要注意什么？三，1997，找规律填数，（）3一台电视机三千一百零二元，一组成，写一写先说出数的组成，（1）从1996，________________________________（2）依次写出9995后面的五个数，（）4太平洋的平均深度是四千零二十八，这个数由（）个千这个数由（）个这个数由（）（）个百，（）个百，（）个十和（）个一，（）个十和（）个一，1一台VCD机一千四百二十六元，_________________________________（3）依次写出8000前面的五个数，（）个十组成的，能认读写这样的数，（）个百和个千和（）个个十和（）个一（）个十，（）个十，（5）5个千和3个百组成的数是（），四，促进数感的发展，了解数的组成，激发学习数学的兴趣，按要求写数，2一台柜式空调七千零九十元，一直写到2005，（）米，（4）6370里面有（）个千，（）千，填一填：（1）4693里面有（）个千，读一读，一，2通过用数描述身边的事物，培养自主探索和合作交流的意识，（）个百，________________________________六，（6）5个千和3个十组成的数是（），（3）5020里面有（）个千，再写一写读一读，认识几千几百几十几教学目标1经历探索读写非整千的四位数的方法的过程，写出下面横线上的数，（2）6004里面有（）个千，感受数与现实世界的联系，五，1000090008000（）（）（）1400142014401460（）（）1500200025003000（）（）161016301，