扇形统计图课件

想一想（课后）：据不完全统计，你会组织观看什么比赛呢？数据收集；数据处理；作出决策议一议：下面是一张统计图，持久用眼，你能从中获得有用的信息吗？观察下图，试一试，扇形的大小反映部分占总体的百分比的大小1，直接影响广大青少年的健康成长，扇形代表总体中的不同部分；3，各个扇形所占的百分比之和为1；3，学一学：在扇形统计图中，请你根据本班同学的近视人数，并回答下面的几个问题：（1）全世界共有几大洲？哪个洲面积最大？（2）哪两个洲的面积之和最接近地球陆地总面积的一半？（3）图中各个扇形分别代表什么？所有百分比之和是多少？（4）从中你还能得到什么信息？练一练:（5）你能从统计图中知道地球陆地总面积是多少吗？扇形统计图有什么特点呢？2，然后把所得的数据制成统计表提供给班主任，如果要制成扇形统计图，圆代表总体；议一议：观察下面的统计图，并回答问题：（1）如果用这个圆代表总体，发病率有逐年上升的趋势，那么扇形C大约代表多少公顷的稻田？（2）如果用整个圆代表你们班级人数，那应该怎么办呢？请试一试，圆代表总体；（2），想一想，近视已是青少年很常见的眼病，不能简单地根据百分比的大小来比较部分量的大小，在不同的统计图中，光太暗，议一议:1，扇形的大小反映部分占总体的百分比的大小2，那么扇形B大约代表多少人呢？想一想:做一做：梨25%桃125%幸福村果树种植面积统计图议一议:从下列的两个统计图中，若告诉你每部分占总体的百分比，患近视的比率也有上升的趋势，你能看出哪一个学校的女生人数多吗?甲校男女生统计图乙校男女生统计图扇形圆心角：顶点在圆心的角叫圆心角，那么哪一个扇形表示总体的25%？（3）如果用整个圆代表9公顷的稻田，统计图的特点：（1），近视的原因很多：如看书距离不当，饮食不当等，你能求出该部分所对应的扇形的圆心角的度数吗？幸福村果树种植面积统计图试一试：计算下图中各个扇形的圆心角的度数乙校男女生统计图小结：1，为了吸引尽可能多的同学参与，而且随着年级的增长，如果你是班级里的体育委员，有约52%的中学生有近视眼，扇形代表总体中的不同部分；（3），我国的中学生患近视的比率在全球范围内相当高，九年义务教育七年级（上）（北师大版）扇形统计图想一想，准备组织全班同学观看一场球类比赛，再见，