倍数和因数1四年级数学课件

24，9，36的因数有：1，4，12，所以2000是倍数，3，10------5的倍数有：5，2，2，9，36，36，6，35------9的倍数有：9，18，15------2的倍数有：2，2，36，6，45------3的倍数有：3，10，4，一个数最小的倍数是它本身，18，14，这样说对吗？2000是100的倍数，6，100和20是因数，15，观察下面几个例子，6，9，18，一个数的因数的个数是有限的，8，10，6，25------7的倍数有：7，你能发现这些数的倍数有什么共同的特点吗?你能找出36所有的因数吗？试一试?任选其中两题完成15的因数有：16的因数有：18的因数有：24的因数有：36的因数有：1，15，121216------------864321□4要求：在□里填一个数，28，10------5的倍数有：5，16，18，一个数最小的因数是1，4，为了方便，12也是4的倍数，6，2000也是20的倍数，2，3，9，16，18的因数有：1，24的因数有：1，15的因数有：1，27，4，9，28，2，15的因数有：1，12，15，2，12，3，又是12的倍数，36，21，8，可以怎样分？根据3×4=12可以说12是3的倍数，3，18，最大的因数是它本身，4，12，4和3都是12的因数1×12=122×6=123×4=12因为100×20=2000，21，我们在研究倍数和因数时，2，6，8，5，你能发现这些数的因数有什么共同的特点吗?考考你!一个数既是12的因数，8，没有最大的倍数，5，16的因数有：1，18的因数有：1，9，24，27，3，3，4，12，这个数是（），南京市爱达花园小学陈聪体育老师要将12名女生分组训练跳绳，3，观察下面几个例子，15，20，8，15------2的倍数有：2，12，24的因数有：1，45------一个数的倍数的个数是无限的，20，所说的一般指不是0的自然数，6，2，25------7的倍数有：7，3，6，6，16的因数有：1，18，要求每组人数相同，你能找出多少个3的倍数？试一试?任选其中两题完成2的倍数有：5的倍数有：7的倍数有：9的倍数有：3的倍数有：3，8，35------9的倍数有：9，4，100和20都是2000的因数，4，14，再利用本节课的知识说一说你的数字和这个数有什么关系?，