商不变的性质［人教版］四年级数学课件

商不变，商不变，(1)把第3，填写下表例10填写下表6666被除数和除数同时扩大相同的倍数，商不变，被除数和除数同时扩大（或缩小）相同的倍数，同时缩小1000倍：划去被除数，商不变，4组分别同第1组比较，除数末尾各一个0，除数扩大6倍，()2在除法里，被除数扩大5倍，先算出每组题中第1题的商，商不变，(3)35扩大100倍是()，2，被除数和除数同时缩小相同的倍数，例11口算4800÷4004800÷400=12例11从上到下，被除数扩大3倍，70253500356666(1)把第2，口算2800÷7003500÷5004500÷9001400÷2004200÷600150÷30=4=5=7=7=7=5二，六年制小学数学第七册商不变的规律一，在除法里，商不变，然后很快地写出下面两题的商，同时缩小10倍：划去被除数，1组分别同第4组比较，被除数和除数各有什么变化？商有什么变化？被除数和除数同时缩小相同的倍数，()××口算3600÷6003600÷600=(3600÷100)÷(600÷100)=36÷6=6例11口算3600÷6003600÷600=36÷6=6例11口算3600÷6003600÷600=6同时缩小100倍：划去被除数，3，(2)2500缩小100倍是()，例10下面说法对吗？为什么？1在除法里，除数末尾各两个0，除数缩小3倍，除数末尾各三个0，被除数和除数各有什么变化？商有什么变化？被除数和除数同时扩大相同的倍数，商不变，口答填空(1)70扩大()倍是4900，(4)3500缩小100倍是()，72÷9=720÷90=7200÷900=36÷3=360÷30=3600÷300=80÷4=800÷40=8000÷400=888121212202020做一做，