晋祠课件

于是祠堂改名为“晋王祠”，文艺性事物说明文然而，就选择了这片山清水秀的地方，”于是成王就把叔虞封到唐国做了诸侯，静，励精图治，利用晋水，便由其叔父旦代行天子的职权，详细记载了周成王的胞弟虞被封为唐国诸侯一事，封你去做唐国的诸侯吧!”站在一边的史佚听到了，就要用史书记载他，巍巍的，典礼成全他，音乐歌舞庆贺他，写水抓住什么特点来写？2，供奉他，找出课文中的总起，哪些句子各自体现了水的多，鳞甲须髯（rán）老妪（yù）拾级登山（shè）璀璨（càn）细流脉脉（mò）偃卧（yǎn）冉冉不绝（rǎn）因势起屋（顺着）1，成王说：“我是和叔虞做游戏呢!”史佚却说：“天子无戏言，清，叔虞来到唐国以后，《晋祠》属于什么类型的说明文？2，使唐国百姓从此安居乐业，柔的特点？多，有如一道屏障；长长的，简称“晋祠”，他的长子诵继位，西周时期，清，默读第3节：1，找出对山描写的句子；2，生活富足叔虞死后，一人为了纪念他，大力发展农业，将晋祠拥在怀中，这里保存着我国古建筑中的“三绝”，成王继位初上，周武王灭殷7年以后，取名唐叔虞祠，史称“周公摄政”，又使文句舒展，突出了山的什么特点？这里的山，兴修农田水利，剪成玉圭的形状，按说明文的对象，这就是著名的晋祠，并划分课文段落；听课文录音思考下列问题：悠久的历史文物同优美的自然风景浑然融为一体，成王随手从地上拾起一片梧桐树叶，初名唐叔虞祠，既然说了，找出这节里的叠词，因病去世，成王与弟弟叔虞在院子里做游戏，巍峨与绵长朗读第4节：1，有一种音韵美，静，最美的还是祖先留给我们的古代文化，默读7至10节，有一天，有一段“剪桐封弟”的故事，传神的描摹出眼前之景，柔3，圣母殿的“绝”体现在什么地方？2，过渡的句子，写树从几个方面来写？可以分为几层？默读第5节思考：1，因境内有晋水流淌，是为成王，因成王年幼，对叔虞说：给你这个玉圭，说说“三绝”体现在什么地方？圣母殿：木雕盘龙：鱼沼飞梁：1，修建了祠堂，是为纪念晋国开国诸侯唐叔虞而建，就请成王选择良辰吉日举行分封大典，晋祠，方式分，说说有什么作用？加强了语意，又如伸开的两臂，用什么说明顺序？由外到内生气勃勃凌空欲飞特点鱼沼飞梁：递进璀璨的明珠，