小数的性质（公开课）课件

（）3在小数末尾添上或去掉“0”，例1110100分米==厘米毫米1分米是米，写成用米作单位的小数是米；010001米010米0100米==比较01米，你发现了什么规律？小数的末尾添上“0”，小数的大小不变，写成用米作单位的小数是米；010100毫米是米，小数大小不变，（）2在小数点末尾添上或去掉“0”，写成用米作单位的小数是米；0110厘米是米，这叫做小数的性质，例1110100分米==厘米毫米01米010米0100米==01米010米0100米比较030和03的大小，把02，010米和0100米的大小，例203003比较030和03的大小，070=1050900=1050907不改变数的大小，010米和0100米的大小，3改写成小数部分是三位的小数，010米和0100米的大小，下面的数哪些“0”可以去掉？哪些“0”不能去掉？39003005006006102020000401火眼金睛2小小包公1在一个数的末尾添上或去掉“0”，例203030=03合作学习从上面两个例题，这个数的大小不变，（）√×××√×√×√27072060000504403010100440000052073010172603找朋友42000067003090810014小小抢答赛例3把070和1050900化简，小数大小不变，或者去掉“0”，华师附中番禺小学四年级(2)班华师附中番禺小学家长开放日华师附中番禺小学执教：赖友斌小学数学第八册第四单元小数的性质西芹中心小学执教：陈金妹00200更大！002更大！002000更大！0020更大！110100米==分米厘米110100分米==厘米毫米比较01米，408，例1比较01米，02=0200408=40，