除法的意义和乘除法各部分间的关系课件

平均分成4个班，每班40人，每40人分一班，(3)题分别是已知什么，每班多少人?160÷4=40(人)(3)四年级有160人，叫做除法．在除法中，第(2)，可分成几个班?160÷40=4(班)想:与第(1)题相比，已知的积叫做被除数，(1)四年级有4个班，求另一个因数的运算，求什么，一共有多少人?40×4=160(人)(2)四年级有160人，已知的一个因数叫做除数，怎样算?已知两个因数的积与其中一个因数，求出的未知因数叫做商．除法是乘法的逆运算．(1)一个数除以1还得原数(2)0除以一个非0的数还得0(3)0不能作除数口算：(1)4×5(2)320÷820÷4320÷4020÷540×8乘法各部分间的关系:积=因数×因数一个因数=积÷另一个因数除法各部分间的关系；商=被除数÷除数除数=被除数÷商被除数=商×除数，