人教版小学探索规律五年级数学课件

2×2+42n+41121002×3+4练习:某种药品的数量与总价关系如下表：写出药品数量x（克）与总价y（元）之间的关系，共有8×(8+3)÷2=44根n(n+3)2按下图方式摆放餐桌和椅子：（1）1张餐桌可坐6人，先把数据中不变的量分离出来，第三层4根，完成下表：4+4+4+24+4+4+4+24+4+4+4+4+24+4+4+4+4+4+24+4+2……（3）探索餐桌张数n与可坐人数w之间的关系，n张桌子可坐　　　人，则40张桌子可拼成8张大桌子，要认真观察数据，（2）按照上图的方式继续排列餐桌，第二层3根，然后进行验证，则共可坐人，第一层有2根，（2）一家餐厅有40张这样的长方形桌子，可坐多少人？解:当n=15时，从而得出正确的能反应数量关系的规律，2张餐桌可人，课本117页B组第1，列成式子，共可坐人；（3）在（2）中，再把变化中的共同规律归纳出来，3张桌子可坐　　　人，2题，……你能说出从第一层到第八层共有多少根吗？到第n层共有多少根呢？……解:当n=8时，（1）2张桌子拼在一起可坐人，第118页C组第3题，按照上图方式每5张拼成1张大桌子，谢谢各位，y=2x+01121241361481…………=2+01=4+01=6+01=8+01细胞分裂问题在第二章第10节中我们曾经接触过“细胞分裂”问题：细胞每次都由一个分裂成两个248161×22×22×2×22×2×2×2…(1)探索分裂次数n与细胞个数y之间的关系y=2n(2)分裂10次后，W=4n+2(4)15张餐桌这样排，若改成每8张桌子拼成1张大桌子，细胞有多少个?解:当n=10时，武进牛塘中学高爱武引题：如图：工地上有一堆圆形钢管，w=4×15+2=621014182226若按下图方式将桌子拼在一起，y=210填表:我们在探索规律时，再见！，