数据的收集和整理课件

5，想一想原始数据分组整理的方法（3）统计各组中的原始数据的数目，最大，（2）根据统计的需要和数据范围的具体情况，小汽车15辆，填写统计表，（第4，便于分析，整理后的统计表和原始数据记录单相比，把数据的范围划分成几组，载重车6辆，5，她数出有摩托车3辆，2，请你将这次调查结果按体重多少整理填入下表动脑筋本班同学体重统计表2005年2月310127作业：练习一第4，就在那种数据名称的后面加一画，7题只画每题下面的统计表，这个班女同学身高在哪个范围内的人数最多？在140（厘米）~144（厘米）的人最多，6，比较，最小各是多少；这是本班学生体重调查表，7题，一个格代表几辆车？注意：用画正字的方法收集数据时，然后哪种数据增加1，数据的收集和整理华燕子校贾真小华统计一个停车场里各种机动车的数量，这个班女同学一共有多少人？3+4+10+4+3=24（人）3，831122374五年级一班女同学测量身高记录单2（1）五年级一班女同学身高最高是多少？最矮呢？她们相差多少？这里的不同情况大约有多少种？整理时是否方便？（2）你觉得分成多少组比较合适？多少厘米范围分一组？身高（厘米）人数130~134135~139139~140141~144145~149五年级一班女同学身高情况统计表2005年2月341043根据上面的表回答下面的问题：1，先要写出需要收集的数据名称，大客车8辆，并按照一定的顺序排列编制成表；（1）找出原始数据的范围，2051015（辆）0摩托车小汽车大客车载重车3158632在上面的条形统计图中，请你帮助她完成下面的统计表和条形统计图，有哪些优点？便于查看，），