比例的意义和基本性质六年级数学课件

4，3，12:()=():5考考你1，比例的意义和基本性质鼓楼丁家桥小学陶伶俐汽车从甲地到乙地的行使情况如下表：复习例1根据下表，练习下面哪两组的比可以组成比例？03:04和3：4：和：3：和03：001和练习给你4个数，先分别写出两次买练习本的钱数和本数的比，你能组成比例吗？2，下面哪些组的两个比可以组成比例？1:2和2：4：2和4：008：和：102在括号里填上合适的数，6你还能根据这4个数写出一个乘法算式吗？（）×（）=（）×（）你能根据5×4=10×2填空吗？（）：（）=（）：（）6：8=（）：43练习1，再判断这两个比能否组成比例，你能把a和b分别写在两个比例中吗？2，你知道a和b分别表示多少吗？动手写一写吧！相信你能行！，