分数应用题第一课时六年级数学课件

你能说说复习题与例4的异同吗？4，填空，应该怎样解答这类题？1，根据例4把数量和它相对应的分率连接起来，自学P68复习题和例4，例4有什么特点？3，全世界丹顶鹤总数我国丹顶鹤总数其他国家丹顶鹤总数2，认识稍复杂的求一个数的几分之几是多少的应用题的结构特征，说出下面各式的意义，只列算式，1，2，学会分析这类应用题的数量关系，并能正确的解答，回答下面问题：1，3，不计算，（1）40千克？千克（2）400米？米2，不计算，或只列算式，口答（只列式不计算），掌握解题思路和解题方法，“稍复杂”的“复杂”指的是什么？2，看图列式不计算，一块地的面积种小麦的面积60元弟弟付？元解法一：（元）解法二：（元）答：弟弟应付24元，1,