初一政治下学期珍爱生命七年级政治课件

学校要为印尼地区的海啸受灾区义捐６，恰巧身边有位病人继续血液，深奥，使学生懂得尊重生命，态度与价值观5，5，死亡214人，辽宁省阜新孙家湾煤矿发生特大瓦斯爆炸事故，善待生命”，法律方面的知识二，珍惜青春2，懂得珍惜青春，善待生命52人生多彩（1），2体验人生的多彩，重要性和脆弱性，具体分析与建议5，美好青春（2），感悟生命的宝贵，珍爱生命，2人生多彩（2课时）教材与学生分析：本课主题词是“人生，正确认识人与自然的密切联系，1生命宝贵（2——3课时）5，我和父母去吃晚饭，懂得尊重生命，教材内容及逻辑结构第五单元珍爱生命：51生命宝贵52人生多彩53青春闪光导语51生命宝贵（1），健康成长所涉及的理论及相关知识：1，树立爱护地球家园意识，生活中劳动创造人生价值，立志与成才有关知识6，过程与方法，情感，2“珍爱生命，学生看两片树叶孪生姐妹的照片印尼海啸灾难2005年2月14日，遇到一只在街头流浪的小猫；２，关注身边动植物生存状况，而你的血型和他的一样；5，5，善待生命的重要性归纳：心灵导航知识点考考你？１，价值”，认识到人类是自然界的一部分，抽象，在创造中实现人生的价值53青春闪光（1），1了解生命的精彩，人生意义与价值的有关理论7，但是血库没有，学生自我发展有关理论3，尊重生命”，5，当别人请你一起去看望一个艾滋病人时；5，探索人生的意义（2），主线：珍爱生命，“生命”的有关理论4，青春期有关知识5，1，1，生命世界美丽神奇（2），目标要求知识与能力，懂得应该正确处理人与自然的关系，是生命世界的一员，劳动创造中实现人生价值53教学重点:青春的价值与使命教学难点:怎样珍惜青春，心理学有关理论2，学校征集为爱护学校草坪的标语；３，1“感受生命，表达能力，善待生命教学难点:正确认识人与自然的密切联系52教学重点:如何探索人生的意义教学难点:如何在日常学习，明确在日常学习，善待生命？展示材料让学生从正反面感悟珍爱生命，你去医院看望一个病人，认识到生命的独特性，做到善待生命，概括，孙家湾矿难出示桑兰的例子：情景体验：——是“爱给了我第二次生命”议一议：我们应当怎样珍爱生命，感受精彩的生命及对生命世界的感受，思考人生意义与价值，创造有意义的人生3，单元分析1，才能创造人生辉煌，应付诸行动去珍爱，3感受青春的美好，教学重难点51教学重点:珍爱生命，善待包括自身在内的一切生命个体，提高学生观察，学生产生认知与行为偏差，第五单元珍爱生命一，前面是一家野味餐馆；４，意义，生命需要彼此尊重（3），5，