国家呵护我成长(下)七年级政治课件

也是加强中小学生道路交通安全工作的表现，认真学习，从而激励同学们不断进步，它包括对未成年人的社会文化保护，寓教于审立足挽救，”达到了教育挽救的目的，纪律教育和引导，进行表扬，电子游戏室的治理整顿力度，加强对同学们的思想，６，城管部门清除了在学校门口经营的违法流动商贩，超时经营的网吧依法进行处罚，３，对于那些侵害未成年人合法权益的人和现象要给于坚决打击，采访手记充分体现了司法保护的方针和原则，常年播发刊登与青　少年健康成长有关的公益广告，劳动保护，加大对文化市场特别是网吧，案例一：对交警部门保障学生交通安全的看法：　　这些交通安全措施有效的防止了交通隐患的发生，扩大表扬面，规范了业主经营行为，这是我国司法部门审理未成年人刑事案件实行特别程序制度，１，生活学习用品的监测；　　依法对不符合标准的青少年食品，除了书上的几点理由还有：为了保护未成年被告人的权益，工商，落实未成年人保护法，更是交警义不容辞的职责，挽救的方针，情节严重的给予法律制裁，体现了温情与友爱案例四：《采访手记》的感受：两处提到“挽救”，该停业整顿的停业整顿，对未在显眼位置悬挂中小学生不准进入标志牌或违规接纳中小学生，从而在预防和减少未成年人犯罪方面起着重要作用，孩子是父母的希望与寄托，进行主题班会，５，劳动，让每个同学都有受表扬的机会，感化，净化青少年精神空间，避免因其罪行在社会上广泛扩散，孩子的违法犯罪是家庭的悲剧，公安系统开展安全法制教育活动，看到前途和希望使他们成为对社会有用的新人，自由权和精神权的保护等，使他们感觉到社会的温暖，质量监督应依法加强对青少年食品，文化部门要严格执法，身体健康保护，表明我们的社会对未成年人给予了特殊的保护，抓好中小学生交通安全是全社会的责任，消除文化污染，也可以开展集体评议活动，我国未成年人保护法规定:“对违法犯罪的未成年人，挽救一个孩子就是挽救一个家庭，坚持教育为主，案例二：使学校周边环境得到改善还采取了的措施：案例三：对有关部门和组织对未成年人实施社会保护的看法是：　　全社会都要重视对未成年人的保护，社会保护归根结底是要创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境，该取缔的取缔，大力加强青少年文化工作，新闻部门开办青少年专栏和专题节目，一些科技文化场馆对青少年优惠开放，实行教育，积极开展青少年新世纪读书活动，　　能否抓好中小学生交通安全，因此，广播电视保质保量，用品生产厂家和销售厂　　家进行申诉和举报，公安部门加大了小周边的治安管理力度，４，２，关系到每个家庭幸福，增强法律意识，如果你是张老师你会怎么做？利用班会课，卫生等方面做的优秀的，同时惩教结合，应该这样认识，纪律，评出在各方面如学习，充分发掘同学们的闪光点，８，惩罚为辅的原则，７，新闻出版单位净化文化市场，造成不利于未成年人今后生活的社，