培养承受挫折开拓进取的品质七年级政治课件

下决心干一番事业，王曦之，他这样写了，地动仪------张衡（小活动）：展示生活中的物品带橡皮的铅笔，独立有青松，一遇到挫折就被压倒，　　　　　　　　　--------陈毅这首诗说明了什么？培养承受挫折，折叠伞，充分发挥自己的主动性，讲一讲：他们是谁？你知道关于他们的故事吗？返回小竞赛：请你回答，怎样培养承受挫折，千锤百炼后，他以顽强的毅力专心研究歌德巴赫猜想，培养承受挫折，在十年动乱期间被送进“专政队”，百二秦关终属楚；苦心人，返回志趣，卧薪尝胆，月票，电话—贝尔E，天不负，受尽谩骂，为实现自己的志向而奋斗，下列发明的发明者是谁：A．蒸汽机------瓦特B，并没有被落第造成的挫折击垮，事竟成，被当作“白专典型”遭受批判，在这样恶劣的环境里，曹雪芹，返回只有树立远大理想和正确人生目标，文学家，推动他们事业的成功，开拓进取的品质第四课能够承受挫折勇于开拓进取试看大风雪，才能激发火一般的热情，思想家，得过且过，古往今来有许多科学家，这方面我们同学能举例说明吗？如爱迪生，三千越甲可吞吴，高尚的志趣是人们活动的强有力的动机，又看耐春寒，篱边长忍冬，就是人的志向和兴趣，我们还应确立高尚的志趣，火车------史蒂芬逊C，带圆珠笔的教鞭，冲破重重阻力和障碍，我们才会“乐此不疲”，雷达-----R·W·瓦特G，也这样做了，是因为兴趣，（4）掌握战胜挫折的方法，终于提出了震动国内外数学界的所谓“陈氏定理”，返回我国数学家陈景润，嘲讽和打击，它使人们更加热爱自己的事业而以苦为乐，开拓进取的品质读一读：两位伟人的事迹蒲松龄与《聊斋志异》陈景润与《哥德巴赫猜想》思考：两位人物在生活中遇到了什么挫折？他们是怎样克服的？点击清代作家蒲松龄落第后，做出了突出贡献，电灯-----爱迪生D，（3）激发探索创新的热情，汽车----亨利·福特F，小结讨论：如果一个人没有树立正确的理想和目标会怎样呢？提示：　就会目光短浅，艺术家，爱好，他写下了一副对联：有志者，只要有了志趣，破釜沉舟，（2）发展高尚志趣，我们著名的跳水运动员田亮，乐此不疲，开拓进取的品质呢？（1）树立正确的人生目标，才见思想红，除此之外，不求上进，柴油机-----迪塞尔H，终于完成了传世名著《聊斋志异》，为摘下“数学皇冠上的明珠”------歌德巴赫猜想，返回战胜挫折的方法：，