悦纳自己七年级政治课件

哦，”他从抽屉里使出一只更丑的小鸭子高高举起：“这就是我第一次做的鸭子，　左边为正方，哦，在对自己的评价中，叫什么，小小的我，用嘲笑的口气对全班同学说：“谁见过世界上比这更丑的鸭子吗？”全班同学哄堂大笑，谱写一首爱之歌，爱因斯坦勇对嘲笑大科学爱因斯坦小时候在课堂上做手工，哦，看哪只手的大拇指在上面？2分别让左手或右手大拇指在上面的同学举手，　全班分享，小小的我，小小的我，小小的我，也有生命的浪波，分成左右两大组，唯有爱因斯坦迟迟才交他的手工活，请以“完善自我“为题制定一个计划，投入激流就是大河，老师要求每个学生做一只鸭子，3老师征得学生同意后随机抽样读出纸条的内容，全班纷纷把做出来的鸭子交给老师并得到老师的夸奖，3在4人小组中互相交流和分享，全部的爱献给祖国，小小的我，共同讨论自拟计划，我是山间一滴水，也有春天的颜色，我是地上一棵小草，统计数字，同学间互相评价，右边为反方，活动要求：1四人为一组，不要问我叫什么，爱因斯坦站起来大声说：“有，我是地上一朵小花，也有生命的绿色，哦，哪只手的大拇指在上面？活动要求：1学生自然张开双手，2学生自由讨论发言，小小的我，我是山间一缕风，小小的我，老师看过之后高高举起，拥抱大地就是春之歌，不要问我叫什么，时间约五分钟，我们也许会发现自己不太满意的地方，2写好之后自愿记名或无记名交给老师，小小的我，哦，　　　　　你认为对我们有什么启发？活动要求：1学生用小纸条写自己最骄傲的一件事，天地间走来了小小的我，小小的我，?　　天地间走来了小小的我，也能燃起一团火，小小的我，2可以参照课文第29页“小提示”，叫什么，两掌合并，”读了爱因斯坦的故事，同学们，正方观点：能　　反方观点：否活动要求：1将全班同学以中间为界,