感悟青春七年级政治课件

如何正确认识青春期的矛盾心理？怎样解决心理上的矛盾？第二框感悟青春上虞外国语学校青春误读阅读P39页两位同学的对话，装扮上标新立异，应积极倡导而不是一味的躲避，——李大钊要爱惜自己的青春！世界上没有再比青春更美好的了，生活和处理人际关系，青春误读有益于我们的身心健康发展，应该正确认识，?同学们不能正确认识异性同学之间的正常交往，应多在公共场合交往，避免个别接触，并思考有关问题，a担心同学们误认为她和李宵的接触是一种早恋现象，真正意义上的长大指有较强的自尊自信和独立人格，青年者，人生之春，能任意地按照自己的观点，青春误读同学间可以相互交流，并能通过交流和讨论共享成长的体验，存在错误观念，b不赞成，c小刚理解的长大指摆脱了小学生的天真幼稚和服从听话的心理特点，在尊重与关爱的环境中，真正的独立是逐渐摆脱依赖，应该正确看待，观看图片，a小刚理解的“酷”指与众不同，b不合适，对自己的行为负责，复习回顾1，作到取长补短，古往今来，解读青春的涵义，人生之华也，千金买美人；万金买高爵，能逐渐摆脱依赖，排斥让彼此感到过于亲密和引起心绪波动的接触，追求个性和独立的意识增强，并思考有关问题，感觉不被他人尊重，观看图片，培养健康的交往意识；二要广泛交往，互相帮助，勇于为自己行为负责的精神，真正的“酷“指符合审美需要，解读青春的涵义，不受父母的任何约束，观看图片，意志和生活方式安排学习，什么是真正的个性与独立？青春误读阅读P40页第二个材料题并思考有关问题，把握交往的心理距离，青春是人生最美好的阶段，人生之王，追求个性，从而营造一种和谐温馨，体现积极健康，即从内心散发出的个人魅力，观看图片，交往程度宜浅不宜深；三交往关系要疏而不远，解决其中的烦恼，共享成长的经验，b有“成人感”企图摆脱他人的管束，自行其事，何处买青春？——屈原观看图片，青春期有哪些生理和心理上的变化？3，独立地作出判断，我们将进一步体会到青春成长的美好，这是个人成长的一种表现，?什么是青春期？2，有许许多多赞美青春的名言警句，但要遵循的基本原则，全面认识各自的优缺点，青春误读真正的个性在于从内心深处散发的美丽，没有再比青春更珍贵的了！——高尔基百金买骏马，解读青春的涵义，解读青春的涵义，青少年喜交朋友是长大的表现，合作团结的氛围，彼此尊重青春误读阅读P40页第一段材料，男女同学正常交往有什么意义？青春误读如何做到男女同学的正常交往？一要端正态度，取长补短，蓬勃向上的风格，两者之间可以做到优势互补，a应该讨论，解读青春，